I samarbeid med Magma Geopark ønsker Jøssingfjord Vitenmuseum velkommen til å lære mer om koblingen mellom geologi og bergverk, og hvordan det karakteristiske månelandskapet i geoparken har blitt til!

Dalane Folkemuseum ligger i Magma UNESCO Global Geopark, som er et område med geologi i verdensklasse. Mineralressursene i berggrunnen har lenge vært viktige for regionen, og har gitt grunnlag for en rik bergverkshistorie.

Gjennom dette undervisningsopplegget, som er delt i 4 deler, får elevene en teoretisk og praktisk innføring i geologi og bergverk, og den tette sammenhengen mellom disse.

1. GEOLOGI PÅ LABORATORIET

Elevene får en innføring i det geologiske kretsløpet, med særlig fokus på indre krefter og hvordan Dalane ble til. De lærer om platetektonikk og får på nært hold studere konkrete observasjoner som støtter teorien. I tillegg får elevene delta på eksperimenter, se i mikroskop og oppleve utendørslæring i majestetiske omgivelser.

2. BERGVERK

Elevene får en introduksjon til hva bergverk er og de ulike sidene ved gruveproblematikk. De blir kjent med den rike bergverkshistorien i Magma Geopark, der alle de fem kommunene har historiske gruver. Til slutt får elevene prøve seg som prosessoperatører i et interaktivt spill som gir elevene innsikt i moderne gruvedrift.

3. REBUSLØP

Elevene får teste kunnskapene de har tilegnet seg i et utendørs rebusløp med 10 poster. Der vil de møte spørsmål tilknyttet både geologi og bergverk.

4. UTFORSKE MUSEET

Til slutt får elevene tid til å utforske utstillingene i museet, der de vil møte igjen de samme emnene de har lært mer om tidligere på dagen. De kan også bruke buldreveggen under tilsyn av en voksen.

Foto (fra venstre): Ingunn Walderhaug (1-4), Dalane Folkemuseum (5-6)

Kompetansemål

• Stille spørsmål og lage hypoteser om naturfaglige fenomener, identifisere avhengige og uavhengige variabler og samle data for å finne svar (NATURFAG, 10. TRINN)
• Gi eksempler på og drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold (NATURFAG, 10. TRINN)
• Bruke platetektonikkteorien til å forklare jordas utvikling over tid og gi eksempler på observasjoner som støtter teorien (NATURFAG, 10. TRINN)
• Utforske hvordan teknologi har vært og fremdeles er en endringsfaktor, og drøfte innvirkningen teknologien har hatt og har på enkeltmennesker, samfunn og natur (SAMFUNNSFAG, 10. TRINN)
• Reflektere over hvordan mennesker har kjempet og kjemper for forandringer i samfunnet og samtidig har vært og er påvirket av geografiske forhold og historisk kontekst (SAMFUNNSFAG, 10. TRINN)