Geologi og bergverk

school5.–7. klasse

schedule4 timer

I samarbeid med Magma Geopark ønsker Jøssingfjord Vitenmuseum velkommen til å lære mer om koblingen mellom geologi og bergverk, og hvordan det karakteristiske månelandskapet i geoparken har blitt til!

Dalane Folkemuseum ligger i Magma UNESCO Global Geopark, som er et område med geologi i verdensklasse. Mineralressursene i berggrunnen har lenge vært viktige for regionen, og har gitt grunnlag for en rik bergverkshistorie.

Gjennom dette undervisningsopplegget, som er delt i 4 deler, får elevene en teoretisk og praktisk innføring i geologi og bergverk, og den tette sammenhengen mellom disse.

Geologen vår – Ann Michelle – tar elevene med inn i labben! Foto: Ingunn Walderhaug

1. GEOLOGI PÅ LABORATORIET

Elevene lærer om det geologiske kretsløpet, med særlig fokus på ytre krefter og hvordan landskapet formes. De får delta på eksperimenter, se i mikroskop og oppleve utendørslæring i majestetiske omgivelser.

2. BERGVERK

Elevene får en introduksjon til hva bergverk er, og den rike bergverkshistorien i Magma Geopark. Alle kommunene i geoparken har historiske gruver, og elevene får lære mer om disse. De får også prøve seg som prosessoperatører i et interaktivt spill som gir elevene innsikt i moderne gruvedrift.

3. REBUSLØP

Elevene får teste kunnskapene de har tilegnet seg i et utendørs rebusløp med 10 poster. Der vil de møte spørsmål tilknyttet både geologi og bergverk.

4. UTFORSKE MUSEET

Til slutt får elevene tid til å utforske utstillingene i museet, der de vil møte igjen de samme emnene de har lært mer om tidligere på dagen. De kan også bruke buldreveggen under tilsyn av en voksen.

Foto (fra venstre): Ingunn Walderhaug (1-4), Dalane Folkemuseum (5-6)

Kompetansemål

  • Gjøre rede for hvordan det geologiske kretsløpet, platetektonikk og ytre krefter er med på å forme og endre ulike landskap (NATURFAG, 7. TRINN)
  • Reflektere over hvordan teknologi kan løse utfordringer, skape muligheter og føre til nye dilemmaer (NATURFAG, 7. TRINN)
  • Utforske hvordan mennesker i fortiden livnærte seg, og samtale om hvordan sentrale endringer i livsgrunnlag og teknologi har påvirket og påvirker demografi, levekår og bosettingsmønstre (SAMFUNNSFAG, 7. TRINN)